El Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes convoca las becas 2025 para participar en el programa gratuito "Centros de Educación Ambiental" (CEAM) para grupos de alumnos de centros docentes españoles que cursen 5º o 6º de Educación Primaria, Educación Secundaria Obligatoria o Formación Profesional Básica.
Los colegios e institutos que obtengan las becas del programa “Centros de Educación Ambiental” realizarán un viaje escolar gratuito de 5 días en primavera o en otoño de 2025 a los CEAM de Villardeciervos (Zamora) o Viérnoles (Cantabria).
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Esta convocatoria de becas MEC ha sido publicada en el BOE de 17 de diciembre de 2025: Extracto de la Resolución de 13 de diciembre de 2024 de la Secretaría de Estado de Educación, por la que se convocan ayudas para participar en el programa nacional "Centros de Educación Ambiental" durante el año 2025
El plazo de presentación de solicitudes estará abierto desde el 18 de diciembre 2024 hasta el 21 de enero de 2025.
El programa educativo Centros de Educación Ambiental 2025 está destinado a grupos de alumnos de centros docentes españoles sostenidos con fondos públicos que cursen alguna de las siguientes enseñanzas:
- 5º y 6º de Educación Primaria.
- 1º y 2º de Educación Secundaria Obligatoria.
- 3º y 4º de Educación Secundaria Obligatoria.
- Formación Profesional Básica.
- Enseñanza Básica Obligatoria (EBO 2 y 3), con edades comprendidas entre 10 y 17 años.
Las actividades de desarrollarán gratis en periodos de 5 días por grupo, de lunes a viernes, en los centros de educación ambiental de Villardeciervos (Zamora) y Viérnoles (Cantabria).
El traslado de los participantes desde su lugar de origen hasta el CEAM y viceversa no está incluido en las becas y correrá a cargo de los interesados.
Destinatarios de las becas
El programa educativo Centros de Educación Ambiental 2025 del Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes convoca en régimen de concurrencia competitiva ayudas para un máximo de 64 grupos de centros docentes españoles compuestos de 20 a 23 estudiantes y 2 profesores para participar en las actividades programadas en los centros de Educación Ambiental de Villardeciervos (Zamora) y Viérnoles (Cantabria), durante 16 turnos:
- Periodo de primavera, 8 semanas, entre el 17 de marzo y 11 de abril y entre el 5 y el 30 de mayo de 2025
- Periodo de otoño, 8 semanas, entre el 22 de septiembre y el 14 de noviembre de 2025
Los CEAM tienen capacidad para acoger semanalmente 2 grupos de 23 estudiantes y dos docentes acompañantes.
Los grupos de alumnos participantes y sus profesores desarrollarán las actividades en turnos semanales de cinco días cada uno, de lunes por la mañana a viernes por la tarde, de acuerdo con la siguiente distribución temporal:
Alumnos de 5º y 6º de Educación Primaria y alumnado que curse Enseñanza Básica Obligatoria (EBO-2, con edades comprendidas entre 10 y 12 años):
- Periodo de primavera: cuatro turnos entre el 5 y el 30 de mayo de 2025, un total de 16 grupos.
- Periodo de otoño: dos turnos entre el 22 de septiembre y el 3 de octubre de 2025, un total de 8 grupos.
Alumnos de 1º y 2º de Educación Secundaria Obligatoria y alumnado que curse Enseñanza Básica Obligatoria (EBO-3, con edades comprendidas entre 13 y 17 años):
- Periodo de primavera: dos turnos entre el 17 y el 28 de marzo de 2025, un total de 8 grupos.
- Periodo de otoño: tres turnos entre el 6 y el 24 de octubre de 2025, un total de 12 grupos.
Alumnos de 3º y 4º de Educación Secundaria Obligatoria y Formación Profesional Básica:
- Periodo de primavera: dos turnos entre el 31 de marzo y el 11 de abril de 2025 un total de 8 grupos.
- Periodo de otoño: tres turnos entre el 27 de octubre y el 14 de noviembre de 2025, un total de 12 grupos.
Los centros que opten por participar en el periodo de otoño del curso 2025/2026 deberán tener en cuenta al formular la solicitud el nivel de estudios que tendrán los alumnos en el periodo de realización de las actividades.
Programa educativo Centros de educación ambiental 2025
El programa “Centros de educación ambiental 2025” pretende propiciar la adquisición de conocimientos, hábitos y conductas que incidan en el cuidado y mejora del entorno medioambiental de manera sostenible, mediante el análisis de los problemas derivados de la relación de las personas con el medio y la participación en actividades que llevan a la reflexión, el compromiso y la actuación responsable hacia el entorno para evitar su deterioro.
De manera transversal, se trata de fomentar hábitos de vida saludable y de desarrollar valores como la inclusión, la responsabilidad, la perseverancia, el conocimiento de sí mismo, el respeto y la autoestima.
Además de afianzar los contenidos curriculares adquiridos en los procesos de aprendizaje de los centros, el programa tiene como finalidad el trabajo en distintos ámbitos: sostenibilidad y medioambiente, salud y calidad de vida, respeto y convivencia, recuperación del entorno cultural y físico, incidiendo de forma especial en el reconocimiento del importante papel que juega el medio ambiente en la vida de las personas y en el desarrollo de la sociedad, así como la necesidad de tomar decisiones y de actuar para evitar su deterioro.
A lo largo de la estancia se realizan actividades tales como itinerarios, rutas en autobús, talleres, actividades de convivencia y uso positivo del tiempo libre.
Centro de Educación ambiental Villardeciervos
El CEAM está situado en el pueblo del mismo nombre, al noroeste de la provincia de Zamora, en el entorno geográfico de la Sierra de la Culebra. Siendo esta un área poco humanizada sin embargo prevalece por su alto valor ecológico representado por la conservación de sus ecosistemas.
Este espacio natural, incluido en la RED NATURA 2000, alberga la población de mayor densidad de lobo de la Península ibérica y de Europa occidental en sus bosques de pino, robles y castaños, que junto con jabalíes, ciervos y corzos mantienen el equilibrio de este territorio.
Por otro lado el embalse de Valparaíso, situado en el tramo alto del río Tera, contribuye a la producción eléctrica y suministra agua de riego, a la vez que satisface las necesidades vitales de hombre y fauna.
En Villardeciervos se desarrollarán talleres y actividades siguiendo la metodología CONFINT como proceso educativo medioambiental, buscando el compromiso y la responsabilidad de la juventud frente a la crisis ambiental que sufre nuestro planeta y su reconexión a la naturaleza.
Para ello se seguirá un proceso interactivo entre los estudiantes que acudan el centro, donde aprenderán y actuarán unidos por un fin: cuidar el planeta.
Para ello, se pondrán en marcha dinámicas participativas para la educación ambiental en las que se trabaje el objetivo para el desarrollo sostenible 13, Acción por el clima.
Se organizarán las siguientes actividades:
- Uso eficiente de agua, energía y la gestión de residuos
- Identificación y conservación de fauna y flora en la Sierra de la Culebra
- Geocaching
- Reserva de la biosfera Meseta Ibérica
Centro de Educación ambiental Viérnoles
El CEAM de Viérnoles está situado en el pueblo del mismo nombre, en la parte central de la Comunidad Autónoma de Cantabria, junto a la ciudad de Torrelavega y al pie de la ladera norte de la Sierra del Dobra.
El pueblo de Viérnoles ofrece una variada representación de diferentes modelos de arquitectura civil tradicional, con viviendas rurales adosadas, casonas montañesas solariegas y palacios de los siglos XVII y XVIII, junto a edificaciones más modernas.
Viérnoles aún conserva trazos importantes de su carácter rural, pero su proximidad con la ciudad de Torrelavega ha provocado un índice de humanización, en su entorno, bastante acusado.
Es por todo ello que los prados y las plantaciones de eucalipto, junto a los espacios ocupados por los asentamientos humanos, ocupan la mayor parte del territorio.
En Viérnoles se desarrollarán diversos talleres. Uno relacionado con el entorno natural más próximo, “Identificación de árboles y hojas”, otros con aquellas rutas y salidas que se realizan durante la semana, como el de “Interpretación de ecosistemas” y “Vida en las aguas fluviales”, y otro con la temática anual de la convocatoria.
A ellos hemos de añadir el “Taller de egagrópilas”, además de juegos de confianza y conocimiento.
En el taller “Eco MasterCEAm” se abordarán aspectos relevantes como el consumo responsable y el reciclaje de plásticos.
Para la evaluación final del programa se realiza un “Hall Escape” en el que el alumnado tiene que resolver una serie de enigmas poniendo en práctica lo aprendido durante la semana.
Más información y solicitudes
Las solicitudes para participar en el programa "Centros de Educación Ambiental 2025" (periodo lectivo) se presentarán de manera telemática en la sede electrónica del Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes desde el 18 de diciembre 2024 al 21 de enero 2025.
El formulario incluye información del centro, sus características socioeconómicas, participación previa, personas de contacto, relación provisional de participantes (con información sobre circunstancias especiales, cuando proceda) y el proyecto sobre el tema de la convocatoria.
Este proyecto de participación deberá ser original del centro, específico para esta convocatoria y adaptado al nivel del grupo destinatario.
Para su elaboración se tendrán en cuenta las orientaciones que figuran en el Anexo I, planteando objetivos y actividades que fomenten y promocionen entre el alumnado el tema específico El clima en nuestras manos, para concienciar al alumnado sobre los efectos del cambio climático en el planeta y en las personas y para reducir la vulnerabilidad frente a fenómenos extremos como olas de calor, sequías e inundaciones, en línea con la Estrategia europea de adaptación al cambio climático.
Además, a la solicitud se adjuntará un documento acreditativo de que el Consejo Escolar del centro educativo u órgano colegiado equivalente ha manifestado su conformidad a la participación del centro en el presente programa.
A estos efectos podrá presentarse copia del acta correspondiente o, en su caso, certificación firmada electrónicamente por el secretario/a del mismo, de acuerdo con el Anexo III.
En el caso de aquellos centros que participen de manera conjunta, deberán presentar el documento de aprobación de la participación de cada uno de los dos centros.
Autorizaciones familiares: la dirección del centro certificará en la solicitud que, en caso de resultar beneficiario de una ayuda, dispondrá y custodiará la autorización del padre, madre o tutor/a legal de cada de cada uno de los participantes, necesaria para su participación en el programa, tomando como modelo el Anexo II.
Dicha autorización acreditará conocer la información del programa, el consentimiento de recibir la atención médica precisa y la cesión de imágenes con fines exclusivamente educativos.
El texto completo de la Resolución de la Secretaría de Estado de Educación, por la que se convocan ayudas para participar en el programa nacional “Centros de Educación Ambiental” durante el año 2025, incluye los anexos:
- ORIENTACIONES GENERALES PARA LA ELABORACIÓN DEL PROYECTO
- AUTORIZACIÓN FAMILIAR PARA ENTREGAR EN EL CENTRO
- CONSEJO ESCOLAR
- ORIENTACIONES GENERALES PARA LA ELABORACIÓN DEL PROYECTO
Justificación de la actividad
Dentro del mes siguiente contado desde la finalización de su participación, los centros participantes deberán justificar la actividad en la sede electrónica, accediendo al trámite de la solicitud en el apartado de Justificación.
Deberán aportar los datos del profesorado que efectivamente participó como docente acompañante y cumplimentar los apartados de la memoria de la actividad.
Dicha memoria contemplará aspectos relativos a la consecución de objetivos del proyecto, descripción de las actividades realizadas y valoración de los talleres y la infraestructura.
Estas cuestiones se abordarán en los apartados relativos a la justificación, que se podrán ver en la sede electrónica una vez aceptada la participación en el programa.
Una vez cumplimentados los apartados, deberán terminar la justificación, de manera que el estado de su trámite sea Justificado.
Documentación a enviar por los CEAM
Las direcciones de los centros de Educación Ambiental remitirán al Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes (Subdirección General de Centros y Programas), a través de sus comunidades autónomas, Castilla y León y Cantabria, y en el plazo máximo de dos meses desde la finalización de la actividad, la siguiente documentación:
- Informe de la actividad elaborado por la persona responsable del Centro de Educación Ambiental.
- Relación certificada del alumnado participante en la actividad.
- Relación certificada de los docentes participantes, así como de las posibles incidencias al respecto de su participación.